viernes, 16 de diciembre de 2016

Ciudadanía Vídeo de micro-machismo

VÍDEO SOBRE EL MICRO-MACHISMO:

En este vídeo hemos intentado recoger algunas escenas del micro-machismo que sufren las mujeres todos los días y no quieren contárselo a nadie porque le tienen miedo al novio o al esposo.
Este vídeo va de una chica que tiene un novio que ella se cree que la quiere pero después de algunos sucesos se da cuenta de que si la quisiera no le haría eso y la trataría mucho mejor.
Al final María se da cuenta de que debería hablar con Sofía que es una de sus amigas, y contarle todo lo sucedido con el chico y finalmente llaman al 016.


jueves, 1 de diciembre de 2016

UNIDAD 1 DE RELIGIÓN:

ACTIVIDAD 2: INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL Y DIGITAL 
Resultado de imagen de VIDA PALABRAEstamos terminado el tema y ahora tenemos que reflexionar un poco más sobre el sentido de la vida

 1)Busca un vídeo en youtube, de un trozo de película o de un documental que hable sobre el sentido de la vida y lo puedes poner en la entrada en lugar de la foto.
Reflexiona sobre el "porqué" has elegido esa frase y por qué te parece que puede dar sentido a la vida.

https://youtu.be/GNO01hI9T1g He elegido la película del club de los incomprendidos porque el sentido principal de ella es la amistad, el amor y la familia que para mí estas tres cosas son muy importantes en mi vida.

martes, 29 de noviembre de 2016

UNIDAD 1 DE RELIGIÓN:

INTELIGENCIA INTERPERSONAL:


Resultado de imagen de LIBRO NADAEn esta actividad vamos a analizar algunas de las frases que nos ofrece este maravilloso libro.

Trata de identificar las emociones que suscitan estas frases para ti.¿Qué te provocan ?¿Por qué ?¿Serías capaz de exponer en diez frases qué es lo que tiene sentido en la vida para ti?

Me provoca una sensación de tristeza porque es triste que una persona diga eso.
Para mí el sentido principal de la vida son las personas que me rodean porque si no vives con personas que te quieren y que se sienten bien por tenerte al lado,te sentirás solo y para mi no tendría sentido mi vida .
Unas de esas personas son los amigos y los familiares porque para mi la familia es muy importante y los amigos también porque son los que apoyan en lo bueno y en lo malo, también son personas que puedes confiar en ellas.También cuando encontremos una persona especial con quien tu querrás formar una familia compartir tu vida con él y tu familia.
Además tener un trabajo y sentirte agusto y satisfecho contigo mismo y saber que sirves para algo y con eso ayudas a los demás.



Sobre el capítulo de la serie que hemos visto en clase:

En el mundo tecnológico que plantea la serie... ¿Cómo se viven las necesidades de Maslow? ¿Crees que se sacian y sitúan todas? ¿Qué es lo que les falta? ¿Se puede ser feliz sin ellas? Justifica tu respuesta. 

 ¿Cómo se viven las necesidades de Maslow?El vive en una habitación yo pienso que algunas necesidades la tiene pero otras no por eso no es feliz del todo.

 ¿Crees que se sacian y sitúan todas? No, hay algunas necesidades que le faltan.

¿Qué es lo que les falta? La familia , el sexo , amistad , afecto , resolución de problemas y confianza.

domingo, 13 de noviembre de 2016

UNIDAD 1 DE CIUDADANÍA:

ANUNCIO SOBRE LA OPERACIÓN KILO:

Publicidad y contrapublicidad:

Buscamos un anuncio que esté “de moda”. Lo analizamos (podemos seguir la guía que hemos visto en clase) y sacamos las emociones que pretende tocar y los posibles sentimientos asociados.
Creamos sobre ese anuncio uno que sea de contrapublicidad y que nos sirva para anunciar la próxima campaña de operación kilo.

Cada uno, inserta su imagen en el blog personal y hace una reflexión personal del proceso.

El anuncio que hemos decidido es uno de : Burguer King ,aquí tu eres el King.
Trata de una empresa de comida rápida que quiere con este anuncio patrocinar su producto y le da importancia al cliente con la frase ( Burguer king , aquí tu eres el King)

Nuestra modificación trata de donar tu kilo a un niño pobre llamado Joaquín que  no tiene comida, así que lo debemos ayudar para que no se muera de hambre.


UNIDAD 1 DE CIUDADANÍA:



TAREA 2: SENTIMI
ENTOS Y EMOCIONES: 

Resultado de imagen de emociones y sentimientos        

En este caso vamos a preguntar a diferentes personas sobre la diferencia de sentimientos y emociones.

 Muchas veces hay mucha confusión en nuestra sociedad acerca de lo que son los sentimientos y las emociones. Pregunta en casa y en tu entorno la diferencia y anota las respuestas más comunes. ¿Qué crees que se puede hacer para mejorar en este aspecto?


Las emociones son mas intensas que los sentimientos aunque los sentimientos duran mas . Los sentimientos son resultado de las emociones.Los sentimientos son estados de animo.La emoción tiene que ver un poco con la persona.



Cada uno se debería de informar del tema y saber que significan estas palabras para poder saber a que nos referimos cuando queremos hablar de los sentimientos y de las emociones .

sábado, 22 de octubre de 2016

UNIDAD 1 DE RELIGIÓN

ACTIVIDADES DE  REFLEXIONAR:
Resultado de imagen de GENTE PENSANDO
En esta ocasión nos toca pensar sobre lo que hemos dado en clase, así que haremos las siguientes actividades:


-Si somos seres sociales por la naturaleza,¿cómo es posible que una persona viva sola(ermitaño,isla desierta,...)

Porque a esa persona le gusta vivir sola y alejada porque no le gustará vivir con personas.Pero después lo más probable sería que se cansaría de vivir sola ya que sería muy aburrido y podría tener una depresión.También es difícil vivir solo porque lo tienes  que hacer todo tú.

-¿Se puede vivir en grupo,en sociedad,sin que surjan conflictos? Razona tu respuesta.

Yo creo que no. Porque cada persona es diferente y cada persona tiene su carácter  y sus necesidades y a una persona le puede parecer bien una cosa, mientras que a otra persona no.Sería muy raro que todo el mundo piense igual y no tenga ningún problema.

.-De las dimensiones de la persona que hemos estudiado,¿crees que unas son más importantes que otras ?¿Por qué?En caso afirmativo,¿cuáles?

No,porque cada una es importante según la persona y cada una tiene algo importante y diferente.



miércoles, 28 de septiembre de 2016

UNIDAD 0 DE RELIGIÓN




Resultado de imagen de stop bullying

ACTIVIDAD 3: BULLYING

En este caso vamos a hablar del bullying que es el acoso físico o psicológico al que someten,de forma continuada a un alumno sus compañeros.



Busca una fotografía significativa y redacta una entrada con tu opinión personal sobre el Bullying y lo que hemos visto en clase. ¿Conoces a alguien en esta situación? ¿Si te pasara a ti qué harías? ¿Por qué?

El bullying es una cosa muy mala, suele empezar en los colegios sobre todo institutos y suele comenzar todo esto con bromas. Para algunos puede ser una broma,mientras que para otros es una cosa super mala.
También esta el cyberbullying que puede llegar a ser peor que el bullying ya que suele ser 24 horas y además el que lo hace no sabe los sentimientos del otro ya que no le puede ver la cara ni nada porque suele ser por redes sociales.Muchos de los casos de bullying y cyberbullying han acabado en una tragedia porque algunas personas que lo sufren no avisan a un mayor de edad para que les ayude.Además yo pienso que la gente tiene que saber bien lo que hace porque seguro que los que lo hacen no le gustaría que se lo hicieran a ellos y no saben el daño que pueden llegar a hacer a una persona.
Por suerte, no conozco a ninguna persona en esta situación.
Si me pasara a mi lo primero se lo diría a un mayor de edad y lo intentaría solucionar lo antes posible ya que puede ir a peor .

UNIDAD 0 DE RELIGIÓN

         Actividad 2 : Todo sobre mi móvil.
      Resultado de imagen de REFLEXIONAR

    1. Responde a estas preguntas eligiendo una de ellas y justificando tu respuesta. 
      -Tener fotos guardadas en mi móvil, ¿es seguro?
      No es del todo seguro porque si me roban el móvil o lo pierdo, cualquier persona accedería a esta información. También es peligro si me conecto a redes wifi públicas.He elegido esta porque aunque nosotros creamos que tener fotos en el móvil es seguro, no lo es porque si por ejemplo me roban el móvil puede hacer lo que quiera con esas fotos.
      -Si te llega un mms vídeo donde han hecho una broma pesada a un compañero de clase, ¿qué haces?

      Aviso a mi profesor/padres para que puedan ayudar a ese compañero. He elegido esta porque si me lo hicieran a mi,no me gustaría.Además, seguramente ese compañero no sabe que le han echo ese vídeo. Y también lo borraría de mi teléfono.
      Al cambiar de móvil (aparato) por otro nuevo he, de asegurarme de:
      Borrar la información almacenada en el teléfono y quitar la tarjeta. Porque si ese móvil sigue funcionado lo guardaría por si se me estropea el nuevo.
      Si te llega un mensaje de un contacto que no conoces para que te descargues un archivo…
      Paso de abrirlo, porque no sé si es seguro. Y además no se quien es.